PARA HACER EN FAMILIA

Hola, me gustaría proponeros un proyecto para hacer en familia.
Se trata de construir un pluviómetro para poder medir en el cole la cantidad de lluvia que cae en un mes.
Para hacerlo más interesante, os propongo que la medida no sea solo en centímetros, sino que incluyáis pulgadas (podéis poner dos escalas o hacerlo como queráis).

Hay muchas páginas que te cuentan cómo hacerlo pero por si alguno necesita una guía os propongo esto:
http://es.wikihow.com/hacer-un-pluvi%C3%B3metro

¡Estoy deseando ver vuestros pluviómetros!

¡OH MY GOODNESS!

Hola a todos,
Se me ha perdido vuestro examen del día 5. Sé que muchos estaréis saltando de alegría pero ese examen venía con respuestas incluidas.
Si me ayudáis a encontrarlo podréis utilizar chuleta (os la daré yo) para hacer parte de la prueba. Si nadie me ayuda tendré que inventarme otro y seguro que es más difícil.
¡Qué le vamos a hacer si soy un desastre!

COORDENADAS:
LATITUD 35º NORTE
LONGITUD 139º ESTE

¡DINOS AL RESCATE!

Hola a todos, necesito vuestra ayuda.
Ya sabéis que me da mucho miedo volar así que decidí ir a visitar a mi hermano a Londres cogiendo diferentes medios de transporte (a quién se le ocurre...)

En primer lugar decidí ir conduciendo a Hendaya (está entre Francia y España) para coger allí un tren a París, con el propósito de cruzar a Inglaterra en barco.

En algún momento (supongo que me despisté con el móvil) he cogido el tren que no era y he acabado en un sitio que soy incapaz de reconocer. Aquí hablan muy raro y no me entienden  en inglés.

Estoy realmente asustada y necesito que alguno vengáis a buscarme. Daos prisa por favor, ¡me estoy muriendo de frío!

Os mando las coordenadas, a ver si me localizáis en el mapa.
¡Gracias y buena suerte!

Latitud 55º Norte
Longitud 37º Este (derecha)

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Como me preguntáis muchas veces si lo que hacemos cuenta para nota y yo no me canso de decir que todo cuenta para nota... os pongo aquí la tablita con los criterios de calificación, es decir, de dónde saco la nota numérica que va en el boletín. Cualquier duda me decís.

Criterios
1. Trabajo personal en el aula. (35% de la nota final)	• Atención e implicación en la tarea. Participación e interés. • Estimación del tiempo invertido para resolver una actividad. • Grado de adquisición de competencias. • Orden y limpieza en la presentación. • Caligrafía y ortografía. • Destrezas. • Revisión del trabajo antes de darlo por finalizado. • Autoevaluación. • Creatividad. • ...
2. Pruebas orales y escritas. (25% de la nota final)	• Valoración del aprendizaje de los contenidos y la expresión de los mismos. • Valoración de los procesos seguidos para organizar la información y de los resultados. • Orden, limpieza y estructura del trabajo presentado. • Caligrafía y ortografía.
3. Trabajo cooperativo. Valoración individual y grupal. (15% de la nota final)	• Capacidad de trabajo cooperativo. • Grado de comunicación con los compañeros y compañeras. • Resolución de conflictos. • Interés, motivación. • Creatividad. • Iniciativa. • Exposición de opiniones. Discusión. Respeto.
4. Investigación y trabajo en casa. Trabajos voluntarios. (15% de la nota final)	• Interés por investigar y ponerlo en común. - Realización de las tareas en el tiempo establecido. - Iniciativa.
5. Otros (puntos Monsters) (10% de la nota final)	EV. CUALITATIVA CLASS DOJO

PARA LOS DINOS QUE NO SE CANSAN DE APRENDER.

MÁS COSITAS INTERESANTES...

Seguimos avanzando en nuestra carrera por conocer mejor nuestro cuerpo. Este vídeo os muestra qué nos hace realmente diferentes a los niños y las niñas así que sería bueno que lo veáis en compañía de algún adulto por si tenéis dudas. Pero también me podéis preguntar a mi, ¿eh? Que para eso estoy.

APARATO DIGESTIVO

UN JUEGO...

Hi everybody!!!

Ya sé que hemos tardado pero lo bueno se hace esperar. Somos los mayores del cole Arenas y vamos a dar mucha guerra (ya la damos, la verdad). 

Y para empezar a trabajar mirad el vídeo y ¡a jugar!

JUEGA